Запуск речи за 10 дней

Вы занимаетесь с ребёнком 10 дней
и видите первые реальные изменения

Как родителям помочь своему ребёнку заговорить в домашних условиях

Начать программу

Хочу подробностей

Программа от основательницы нейрореабилитационного центра и мамы, которая прошла путь восстановления своего ребёнка.

Чтобы ребёнок мог свободно общаться, понимать окружающий мир и чувствовать себя уверенно среди других людей.

Для детей 2-5 лет

Меню

Работаем с первопричиной задержки речи, а не с ее симптомами

Почему этот курс поможет вашему ребёнку:

Перейти к программе

Даём чёткую систему занятий на 10 дней (вы точно знаете, что делать и в каком порядке)

Встроена ежедневная регулярность. Мы напоминаем вам о занятиях и помогаем не сдаваться

Фиксируете реальные изменения ребёнка через сравнение «до/после»

Упражнения из практики специалистов нейроцентра, которые ежедневно работают с детьми

Уроки в формате «смотри-повторяй».
Повторяете за специалистом и делаете правильно

Программа НЕ даст результат ЕСЛИ:

В этом случае важно пройти диагностику и обследования, которые помогают:

Вашему ребенку
Больше 2,5 лет и у него нет реакции на звук или имя

Вашему ребенку больше 2,5 лет и у него нет звукоподражания и коротких слов ба-ба, ма-ма, ди-ди

Вашему ребенку больше 2,5 лет и он не умеет показать на предмет, который хочет

Вашему ребенку больше 2,5 лет и он не может показать: «Где мама!»

определить причину задержки речи

выбрать правильный и результативный путь

не терять время

не перегружать ребёнка

понимает простые просьбы

он откликается на речь

есть отдельные звуки или слова

может включиться в занятие

ребёнку 2-5 лет

В этом случае курс даст наилучший результат.

Кому подойдёт курс:

Что вы заметите за 10 дней

Оплатить программу

ребёнок начинает активнее подражать

появился ритуал занятий, малыш сам ждёт утреннюю или вечернюю практику

раньше реагирует на просьбу «повтори за мной», «принеси синий мяч»

появляются первые устойчивые слова или даже фразы

значительно улучшается внимание во время занятия

повышается самостоятельность ребёнка

ребёнок сам начинает пытаться говорить.

Cамая большая проблема – отсутствие СИСТЕМЫ, РЕГУЛЯРНОСТИ и ТЕРПЕНИЯ!

Почему многие не получают результат?

пытаются перепробовать всё и найти волшебную таблетку

берут случайные советы из интернета, не разбираясь в механике

делают слишком много разных действий, которые не закрепляются у ребёнка

Возможно, сейчас вы чувствуете…

Это состояние знакомо почти каждой маме.
Вы молодцы, что продолжаете искать способ помочь своему ребёнку.
Это делает результат возможным.

я хочу помочь ребёнку, но не понимаю как

перепробовали многое, и уже нет уверенности, что сработает

боюсь упустить время на нерабочий инструмент

кажется, что нужно делать ещё больше, но не знаю что именно

Как мы будем идти к результату:

Вам не нужно быть специалистом, или самостоятельно разбираться в упражнениях. У вас не возникнет мысли: «а правильно ли мы делаем?» и переживать, что вы можете навредить ребёнку.

Мы уже выстроили ваш путь на ближайшие 10 дней и проводим вас по нему шаг за шагом. Всё это время вы просто повторяете упражнения за видео-уроком, а в конце программы вы получите план действий для продолжения работы.

Ребёнку сейчас важна:

! ВАЖНО: Если не выстроить правильную систему сейчас, развитие ребёнка замедляется, в некоторых случаях происходит откат назад.

То, что сейчас можно скорректировать мягко, со временем требует больше усилий, времени и ресурсов.

стабильность

повторяемость

понятный и спокойный процесс

Как помочь ребёнку?

Как будет проходить ваша работа:

Понимаете, как заниматься с ребёнком, на что обращать внимание и фиксируете точку А, с которой начинаете.

Хочу пройти путь с вами

В результате программы у вас появится уверенность: «Я знаю, что делать дальше и у нас всё получится!»

Ирина Куликова

основатель лучшего центра нейрореабилитации детей на Юге России «Импульс»

более 10.000 родителей остались довольны успехами своих детей

помогаю семьям из разных городов России и стран Мира

Помощь в реабилитации детей – моя главная ценность, потому что я мама, которая сама прошла путь восстановления ребёнка.

10 лет назад я также искала ответы, пробовала, ошибалась и не находила понятной системы.

У меня получилось выстроить подход, который помог дочке полностью восстановиться и уже 6 лет она живёт полноценную жизнь, учится в гимназии и не отстаёт в развитии от сверстников.

Специалисты программы «Запуск речи за 10 дней»

Сергеева Анна Сергеевна
Образование и Профессиональная деятельность:
- 2015 г. ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», г. Белгород. Программа бакалавриата по направлению подготовки: Специальное (дефектологическое) образование.
- 2017 г. ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», г. Белгород. Программа магистратуры по направлению подготовки: Специальное (дефектологическое) образование.
- 2017 г. ОГАОУ ДПО «Белгородский институт развития образования», г. Белгород. Повышение квалификации по программе: «Современные подходы к организации коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда дошкольной образовательной организации».
- 2017 г. Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», г. Москва. «Сенсорная интеграция в логопедической работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи».
Николаенко Наталья Николаевна
Образование и Профессиональная деятельность:
- С 2013 по 2015 ассистент-консультант Монтессори среды
- 2015 диплом Международного Института Монтессори Педагогики по специальности «Воспитание детей раннего возраста».
- 2016, 2017, 2018 участие в ежегодном международном фестивале «Монтессори-весна» в г. Москва.
- 2017 участие в семинаре-тренинге «Образовательные результаты Монтессори-практики», проводимый Международной Монтессори Ассоциацией в г. Сочи , лектор Мария Миркес.
- 2018 The Interdisciplinary Council on Development and Learning, Inc., диплом специалиста по DIR-Floortime.
- С 09.2017 по 01.2018 стажировка у специалистов центра «Наш солнечный мир» под руководством И. Л. Шпицберга.

Программа и формат курса:

Вы поймёте:

как правильно заниматься с ребёнком
на что обращать внимание, чтобы был результат
как не перегружать и не вызвать сопротивление
как настроить себя и ребёнка на продуктивную работу.

Принять участие в программе

Небольшие шаги дают заметный результат, если есть система.
Начните уже сегодня.
И дайте ребёнку время, у него всё получится.